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“我不长大,你就不老了?”父母如何停止谈论死亡教育?

作者:上海月嫂 http://www.bjzzgs.cn/ 相关: 时间:2020-12-11

一直以来,我们国人好像很避讳“身亡”这个词。殊不知,生死轮回原是自然法则,并不是我们不谈,就不容易产生的。许多 小孩在三四岁的情况下,就刚开始对身亡造成懵懂无知的认知能力。假如爸爸妈妈可以立即对小孩开展死亡教育,不但能够减轻小孩对身亡的害怕,还能够让她们学会尊重性命。

前一天夜里,我与六岁女儿在住宅小区周边散散步,见到有很多人到街口烧纸。女儿疑惑地跟我说:“妈妈,她们为何烧纸啊?”

我讲:“它是我们我们中国人的一种风俗习惯,要在这一天烧纸,给远去的亲人送去金钱和衣服,主要是表述大家对先祖的怀恋。”

女儿将信将疑地望着我:“妈妈,你能死吗?”

我摸着女儿的脑壳说:“妈妈又不是仙人,自然会去世了。你慢慢长大,妈妈便会一点点衰老,随后便会去世啊!”

女儿说:“妈妈,是否我不会长大了,你也就不容易死啊?”

我笑着说:“妈妈了解你喜爱妈妈,不期待妈妈离去。可是谁都是会身亡,大家谁也拦不住。”

返回家时,我在书桌下翻出《爷爷变成了幽灵》这本书,这就是女儿今日的睡前小故事。

女儿见到绘本后,就跟我说什么叫鬼魂。我告诉她,念完这本书大家就了解什么叫鬼魂,什么叫身亡了。

书里有一个叫艾斯本的男孩儿,他的爷爷由于心脏疾病过世。艾斯本了解后,十分难过,趴在桌子上哭个不断。

妈妈来到他身旁,宽慰他说道:“爷爷去人间天堂了,变成了天使之。”妈妈说的话,一点儿都没有减轻艾斯本的难过。

就在艾斯本伤心难过的情况下,爷爷变成了鬼魂,回家找艾斯本了。爷爷说自身忘记了一件事,因此 不愿意离去。艾斯本刚开始陪着爷爷,要把他却不记得的事儿找出去。

爷爷从自身出世刚开始一直追忆到自身过世,還是沒有寻找自身忘记了哪些。

第二天,艾斯本也帮爷爷追忆了她们2个在一起产生的有趣的事,例如一起去儿童游乐场、一起在花苑挖深坑、一起看跑车等。这时候,爷爷忽然想起来自身忘记了哪些,他忘记了和艾斯本说一声再见。

这时候,艾斯本和爷爷都痛哭,我与女儿也都痛哭。

念完绘本后,我询问女儿:“你了解爷爷怎么会回家,找艾斯本了没有?”

女儿抽泣着说:“由于爷爷喜爱艾斯本,思念艾斯本了。”

我对女儿说:“生死轮回是大自然的规律性,每一个人不可以避免。坦然面对,每天日常生活在害怕当中,沒有一切实际意义。大家应当珍惜青春,爱惜和亲人在一起的時间,那样日常生活才会更加有意义。”

那时候我还在书桌下翻了好长时间,最后挑选这一绘本,应该是下边好多个缘故

1、谈生论死,一点也不害怕

对小孩开展死亡教育,不仅让小孩可以接纳,又不可以过度害怕。这一绘本主题风格尽管是身亡,可是却一点也不会令人觉得担心。反过来,这一绘本用追忆的技巧,描述了爷爷和艾斯本的温暖旧事,让小孩感受到浓浓真情。

2、让小孩明白“怀恋”

绘本里的爷爷变为鬼魂不肯离开,是由于赶不及和艾斯本道别;艾斯本难过痛哭流涕,没法接纳爷爷的离开。

当生死离别,大家应当好好和他道别,仅有那样,大家才可以从忧伤中摆脱,刚开始更好的生活。

3、色调温暖,不厚重

许多 关于死亡的绘本,经常喜爱用灰黑色或是深灰色为主旋律,这一绘本一反常态,应用深蓝色和白为主旋律,给人的觉得是伤感而不压抑感,温暖却不厚重,这让小孩在轻轻松松的自然环境下明白死亡的意义,懂得珍惜日常生活和亲人。

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