孩子刚上一年级，丢的36支铅笔、十几块橡皮去哪了？有人把案破了

表姐家的孩子刚进小学一年级，据他说，上一学年前半个月光铅笔就用了36根，橡皮有十来块。无可奈何表姐如何嘱咐、威协，都起不上一切实际效果。而跟其他父母沟通交流的全过程中，说起来这一事儿，大伙儿常有一样的看法：孩子刚进一年级，就是说非常容易丢三落四，沒有好多个不丢的，那遗失的这种小玩具都来到哪儿呢？大约有这好多个地区：

掉在地面上也不想捡

刚进中小学的孩子，父母都是帮着他把文具用品准备好，可是孩子可沒有培养自身的东西自身收好的习惯，之前在家里的情况下东西掉在地面上还不愿捡呢，更别说来到院校没有人监管，东西掉到地面上就拿新的用，更不容易捡了。

表姐之后去学校接孩子时，校门口一直有十根八根的铅笔，这种东西是你贴遗失启事也不会许多人领取。尽管教师也一直注重掉在地面上的东西還是要捡的，但孩子粗心大意惯了，当然也就不容易放在心里。

跟同学们换东西了

而有的情况下，孩子的铅笔和橡皮往往看不到是由于孩子用来跟其他孩子交换了，将会换做好自己喜爱的笔、橡皮或是是其他小零食。而回家了以后，成年人问起也不好意思说，就仅仅说丟了。

表姐家的孩子刚进院校，新学期开学时给娃提前准备了五根铅笔，可是一段时间里边就变为十来根了。表姐好焦虑不安：“小宝宝，你喜欢什么东西一定要跟母亲说，他人的东西不可以拿。”結果孩子说全是小孩子送的，有些是自身拿零食交换的。而校园内问教师时，教师也说孩子喜爱交换东西，送他人东西当做自身的一种社交媒体方式，表姐的心这才放出来。

被其他孩子拿来了

刚进中小学的孩子，也大多数是较为不听话的性情，有的孩子即便是捡到他人的笔或是是橡皮，也不会退还给自己，将会自身留有，或是是放进演讲台上。

以前班级有同学们告知孩子，如果是自身的文具用品找不着，就到演讲台那边看一看，指不定就在那里。而孩子还确实去找过，除开自身的东西，也有他人的东西有很多。

如果是较为在乎自身的孩子丢三落四，何不在孩子小的时候就要孩子培养自身的东西自身收好的习惯。另外，有的父母以便防止孩子的东西跟其他孩子的弄错，就在孩子物件上边写上姓名，即便是被他人拣去，還是能迅速找到。一位母亲就给孩子买个姓名章，铅笔和橡皮上面盖上姓名，再也不会丢过铅笔和橡皮了。